Nadera

‫--‬
‫مرد‬
‫زن‬
‫رتبه بندی‬
‫امتیازات‬
‫ویدیو از استاد‬
‫نشانه گذاری‬
‫پروفایل‬
‫نشانه گذاری شده‬
‫رتبه بندی معلمان و تعداد امتیازات‬
‫تعداد امتیاز برای رزرو درس این معلم‬
‫ملیت : ‬
‫جنسیت : ‬
‫تجربیات: ‬
‫برنامه آزاد‬
Graduation School:
Degree:
Certification:
‫درباره من‬
‫منابع ‬
‫برنامه های آموزشی‬
Leo
2026-08-14 16:25
(This user has no text comment.)
Zack
2026-08-14 14:57
(This user has no text comment.)
Danny
2026-08-14 12:58
(This user has no text comment.)
Natalia
2026-08-13 19:58
(This user has no text comment.)
David
2026-08-13 19:35
今天的課好像有點難懂,老師依舊很努力的解釋;但可能一開始被我的疑惑攪進去了,所以一開始的解釋好像是相反的內容,到後面的解釋好像才是對的(也許這個part在以後的教材設計上不能用簡單的文字帶過,否則學習者學習到這個地方的時候,會有滿滿的疑問!)
我覺得這是語言文化的範疇,這真的不是容易懂的部分,剛好老師加強一下,再想想怎麼更好的跟學生解釋會更好~

今天的課程:low context culture/high context culture
tata
2026-08-13 16:26
(This user has no text comment.)
Richen
2026-08-13 14:57
(This user has no text comment.)
Sachi
2026-08-13 14:08
(This user has no text comment.)
Leo
2026-08-12 16:26
(This user has no text comment.)
Qiqi
2026-08-12 14:58
(This user has no text comment.)

‫نمایش سایر اساتید‬

‫اطلاعات‬