Stencil

‫--‬
‫مرد‬
‫زن‬
‫رتبه بندی‬
‫امتیازات‬
‫ویدیو از استاد‬
‫نشانه گذاری‬
‫پروفایل‬
‫نشانه گذاری شده‬
‫رتبه بندی معلمان و تعداد امتیازات‬
‫تعداد امتیاز برای رزرو درس این معلم‬
‫ملیت : ‬
‫جنسیت : ‬
‫تجربیات: ‬
‫برنامه آزاد‬
Graduation School:
Degree:
Certification:
‫درباره من‬
‫منابع ‬
‫برنامه های آموزشی‬
Jason
2023-05-28 16:26
(This user has no text comment.)
Jyun
2023-05-28 08:27
楽しくレッスンをしてもらえてよかったです
Kelly
2023-05-28 06:55
(This user has no text comment.)
kotoka
2023-05-28 06:04
楽しく授業が受けれました。子供の表情も柔らかく楽しそうでした。
Jason
2023-05-27 16:25
(This user has no text comment.)
Tomoya
2023-05-27 15:15
(This user has no text comment.)
Lucy
2023-05-27 08:41
上課前我有留言給老師,請老師在小孩卡關時,用其他方式引導,不要只是再重複唸問題,小孩就是因為聽不懂才卡關。老師應該有收到我的留言,上課有注意小孩反應,遇到小孩停頓時,處理方式也有改善,這堂課有比上一堂課順暢了。
Femi. Li
2023-05-27 07:25
(This user has no text comment.)
Sunny
2023-05-27 06:56
bay bay
Lucy
2023-05-27 06:52
這次我發現,當小朋友聽不懂老師説的,不知道要做什麼反應時,就容易停頓,此時老師就會重複剛才跟小朋友講的,但老師只是重複再講一次講兩次一樣的內容,可是小朋友就是聽不懂啊,重複一樣的內容,小朋友還是聽不懂,老師沒有用其他的方式去讓小朋友瞭解,然後就容易兩邊僵在原地,沒辦法往下走,太多這種時刻的話,就顯得有點浪費時間。

‫نمایش سایر اساتید‬

‫اطلاعات‬